彩虹伞是一种颜色非常漂亮的体育玩具，是用彩色帆布做成的，展开来是圆形的伞面，可以供许多小朋友一起玩
中班幼儿对体育活动已经产生了较浓厚的兴趣，他们动作的灵敏性与协调性正有待进一步锻炼和发展。但在平时的体育活动中设计幼儿走、跑、跳等动作的游戏大多锻炼的是下肢力量，上肢锻炼的较少；活动中幼儿个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少。同时中班幼儿的群体合作意识培养有一定的难度。但是彩虹伞的活动能轻易解决这一问题，通过活动可以发展幼儿的上肢力量及控制能力，提高幼儿动作的协调性，同时让幼儿体会合作的快乐，充分体验群体合作成功的喜悦。
彩虹伞教案：
认颜色：宝宝们随意的坐在大伞上，老师说歌谣，歌谣一停就喊出一种颜色，宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到，小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。
钻山洞：两个老师一边一个拿起彩虹伞举高，让大伞在空中形成一道山洞，爸爸妈妈们抱着或者领着宝宝一个一个的
钻进去再钻出来。钻的时候还要告诉宝宝这是进去这是出来。老师还可以让宝宝一进入山洞就收拢大伞，来个老鹰捉小鸡，再松开，宝宝们会玩得特别开心。
摇摇船：把宝宝放在彩虹伞中间，两个或两个以上的家长和老师拉着大伞边缘把伞和宝宝抬起来（离地），在空中摇摆，也可以转圈。最好一次放一个宝宝，以免相互碰撞。宝宝们有时会激动得在伞中翻滚，家长要控制力道，避免动作太快的宝宝翻出来。
其他游戏设计
1、游戏名称:拉个圆圈走走
游戏目标： 1、培养幼儿的节奏感; 2、锻炼幼儿跑跳能力; 游戏准备：音乐 彩虹伞
游戏过程： 1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞 2、到歌词念到“走走走”时旋转 3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行） 游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合拍手
2、游戏名称：毛毛虫
游戏目标： 1、培养幼儿的模仿能力; 2、增强幼儿手部、腿部的力量; 3、培养幼儿身体协调能力; 游戏准备：音乐 彩虹伞
游戏过程： 1、教师师范毛毛虫的爬行动作 2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫 3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导： 要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;
3、游戏名称：找妈妈
游戏目标： 1、培养幼儿的节奏感; 2、听音乐按节奏行动; 游戏准备：彩虹伞 音乐
游戏过程： 1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡; 2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大
4、游戏名称：蒙古包
游戏目标：感受团康游戏带来的快乐 游戏准备：彩虹伞
游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。 游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。 |
